ครูผู้ช่วยพิเศษที่โรงเรียน

เมื่อผู้เรียนมีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นและพร้อมที่จะไปโรงเรียน คุณครูในทีมนักบำบัด 2 ท่านจะทำหน้าที่เป็นครูประกบเพื่อส่งเสริมการฝึกใช้ทักษะที่เรียนมาในชั้นเรียนหนึ่งต่อหนึ่งในสถานที่จริง หรือที่โรงเรียนของผู้เรียนได้ โดย Supervisor ที่ดูแลเคส จะทำงานร่วมกันกับทีมโรงเรียนเพื่อรายงานความเปลี่ยนที่เกิดขึ้นและรับทราบถึงข้อกังวลใด ๆ ที่เกิดขึ้นจากโรงเรียน เพื่อนำมาพัฒนาแผนการสอนสำหรับพัฒนาทักษะของผู้เรียนในการสอนตัวต่อตัวต่อไป

จุดประสงค์ของการมีครูพิเศษที่โรงเรียน

·      เพื่อสอนเด็กให้เรียนรู้ตามตารางสอนของโรงเรียน

·      เพื่อให้เด็กสามารถปรับตัวและมีพฤติกรรมที่เหมาะสมรวมถึงการเพิ่มเติมทักษะที่จำเป็นในโรงเรียน 

·      เพื่อสอนให้เด็กเรียนรู้จากเพื่อนและครูในห้องเรียนหรือนอกห้องเรียน

·      เพื่อช่วยเด็กเรียนรู้ในการจัดการกับการแสดงออกที่ไม่เหมาะสมและสามารถเข้าใจว่าควรจะแสดงออกอย่างไรในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น

การทำงานของครูประกบพิเศษ

·      เป็นการช่วยให้ครูผู้สอนสามารถเข้าใจและปรับการสอนที่เหมาะสมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของโรงเรียนทั้งในระยะสั้นและระยะยาว 

·      การช่วยเด็กในตารางเรียนประจำวัน อันได้แก่

o   การช่วยสร้างตารางเวลาประจำวัน

o   การเข้าใจในสถานที่ของแต่ละกิจกรรม

o   การเข้าใจจำนวนของผู้เข้าร่วมที่ต้องทำในกิจกรรม

o   การช่วยให้เรียนรู้ในวิชาการ, สังคม และทักษะในห้องเรียน

o   การปรับใช้แนวทางประเภทต่างๆ 

o   การปรับการเรียกร้องตามความต้องการต่าง ๆ 

·      ช่วยดูแลสิ่งแวดล้อมในห้องเรียน อันได้แก่ 

o   ครูผู้สอน

o   สภาพห้องเรียน

o   เทคนิคการสอน 

·      การช่วยหาวิธีการแสดงออกในพฤติกรรมที่เหมาะสมของเด็กในแต่ละกิจกรรมในด้านต่าง ๆ 

o   เกี่ยวกับความปลอดภัย 

o   เกี่ยวกับการช่วยเหลือตนเอง 

o   เกี่ยวกับการกระทำซ้ำๆ 

o   เกี่ยวกับพฤติกรรมที่สร้างความรุนแรง

o   เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่ให้ความร่วมมือ หรือการแสดงอารมณ์โกรธอย่างรุนแรง

·      การให้มีความสามารถในแต่ละทักษะที่ต้องใช้ในโรงเรียนรวมถึงเทคนิคการส่งให้ช่วยเหลือตนเองได้

·      การช่วยจัดลำดับในแต่ละเรื่องราวประจำวัน